UI界面设计课程教改关于文化介入的思考
作者：熊璐
单位：长江师范学院
本文从文化介入UI界面设计学习这一视角。分析多元文化于UI设计的紧密联系,将文化介入的理念融入到课程设计中。阐述文化介入对当今UI界面设计的重要性,对UI界面设计课程教学中多元文化观的具备问题做了一些思考和分析。
DOI：
关键词：
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所属期刊栏目：
人文素养与文史艺术
分类号：
TP311.52-4;G642
页码：
16-18
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