职业本科校企互聘兼职教师机制研究—以QZ职业技术大学为例

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职业教育本科试点积极探索产教融合背景下打造一支高素质的"双师三能型"教师队伍,结合专业(群)项目,进行不同模式的校企师资互聘,建立相应的保障机制,促进学校开展内涵式教学发展,提升实践教育教学质量,同时进一步深化校企产教融合。

DOI：

关键词：

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所属期刊栏目：

人力资源管理与开发

分类号：

G715.1

页码：

81-83