基于情境教学中的初中科学电学衔接
作者：许艳杰 程红燕
单位：金华市体育运动学校
浙教版初中科学是由生命科学、物质科学、地球、宇宙和空间科学、科学实验与探究五部分构成的一门综合学科,其中物质科学部分涵盖物理和化学知识,电学是物理部分的重要内容。为了分散学生的学习难度,教材设计把电学划分为三个阶段进行学习:第一阶段是八上第4章共7节,第二阶段是八下第1章共7节,第三阶段九上第3章第6节。由于教材跨度大,导致前后知识点衔接容易遗忘、脱节,因此有针对性地解决电学知识的教学衔接非常重要,本文笔者将针对此问题展开探索。
DOI：
关键词：
Array
所属期刊栏目：
智力教育与开发
分类号：
G633.98
页码：
105-106